海棠书屋 > > 庄子的故事 > 正文 第1109章 庄子手把手教你学道做人
子那里听到的,洛诵的孙子从瞻明目视明晰那里听到的,瞻明从聂许附耳私语那里听到的,聂许从需役勤行不怠那里听到的,需役从於讴吟咏领会那里听到的,於讴从玄冥虚寂深远那里听到的,玄冥从参寥高旷寥远那里听到的,参寥从疑始迷茫思索那里听到的。”
    大宗师从教我们“学道”之后,就开始举例子了。所举的这些例子,都是用来辅助解释的。
    第一个例子是讲道的变化、进化,万物的变化、进化。
    子祀、子舆、子犁、子来四人相与语曰:“孰能以无为首,以生为脊,以死为尻;孰知死生存亡之一体者,吾与之友矣”四人相视而笑,莫逆于心,遂相与为友。
    第二个例子是讲得道后的人生境界。道家与儒家的人生境界的不同,一个站在道的高度上看待人生,一个站在世俗的角度上看待人情世故的。
    站在道的高度上人生就洒脱,站在世俗的角度上人生就拘泥。一个登天游雾,挠挑无极,相忘以生,无所穷终一个却仁义礼乐、恭良温俭让、仁义礼智信等等都是束缚人心的东东,都是应对世事的东东,而不是解决人与社会问题的根本方法。
    解决人的根本问题是要有大的境界,长远的眼光,不要站在人与社会这个狭窄的角度上。


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