那都是一种方法，冲这种方法，黄景耀就算拒绝李茂的听课提议也没什么意义。跪求百独一下潶眼歌
下定主意黄景耀才重新奔跑起来。
时间一晃早自习结束，黄景耀吃过早饭又工作一阵，上午第二节之前宋冲、一二班语文老师秦美娟，乃至六班这小小班的语文老师秦兴鹏就纷纷找到了他。
黄景耀再次吃了一惊，“秦老师，你不会也要来吧”
他问的自然是秦兴鹏，秦兴鹏执教六班那精英尖子班，水平是很不错的，不止职称早已是中教高级，更是中教高级里的骨干教师。
高中老师职称只有四级，中教二级最低，然后中教一级，中教高级，正高级教师。初中老师是中教三级最低。
高级骨干教师也不是官方的正式称谓，能被称为高级骨干的往往是私下里公认很出众的，这就是指老师讲课能否用最简练的语言讲出课本重点，能否把枯燥的课本讲的生动有趣，勾起学生听讲兴趣等等。
有的老师只会照本宣科，啰嗦一大堆不知道讲的什么，提前准备好教案一字不差往下读，有的却能引经据典引入有趣的故事让学生在听讲中更有兴趣，那就是水平差距。
老师们的职称也不是全靠水平上去的。职称方面有太多可钻