这一声很不合时宜，破坏了这和谐的气氛。
四十多岁的男老师板着脸训斥道：“何谦，你又要干什么袁政可是整个江海的优秀毕业生，还是复旦大学的高材生，给大家讲了很实用的方法。”
“成功者的经验就等于成功经验吗有些人不管听了多少经验都还注定是失败吧，至少我们这里99的人都这样，还不如清醒点，平庸的人早点打工赚钱才是实际，读个毛线书啊。”
言语很犀利的小孩，这老师很不忿地训斥，却每每被反弹回来，弄得自己尴尬，显然这种事不止一次发生，老师哼了一声不再理会。
这样的孩子也真是让老师头疼。
“没关系的，柳老师，何谦同学很有想法，这点值得鼓励。”
何谦显然并不领情。
苓儿则是给大家讲述了一部很有趣的学生电影，给这些可爱的孩子们带来了新鲜有趣的游戏和活动。为了提高孩子们对学习方法的把握，还特地设计了“学习方法趣指导”的部分。
看着讲台下闪烁着一双双对知识渴望的眼神，苓儿感到很欣慰，可是看到何谦一副倨傲的眼神时，顿时有些泄气，这个孩子总是带着一副惊人的傲气，不管说什么，全都是本能的抗拒。
好
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