正文 第五章 苏美尔学校(5/5)

泥板记载这方面的情况。学生要花费很多年的时间学习楔形文字，从少年开始一直到青年。面对枯燥无味的学校生活，学生逃课的现象时有发生。一块记载学生学校生活的泥板记录了一段父子的对话：
    “你逃学到哪里去了”
    “我哪儿都没去。”
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