关于日本的学校体制。
学生会是真正掌握实权的组织。
不管是纪律风气的管理，还是教育设备图书的发放，都要学生会通过，也就是学生会长的点头才行。
甚至连资源方面，也都是由学生会管理的，比如社团资金，生物化学物理课上用到的实验用具，都是由学生会出钱购买。
当然了，资金是学校出的，学生会只是负责管理这些钱。
日本学校的老师只管上课，除了小部分的教务处的老师。
学生会会长的职权，堪比副校长。
学生会会长如果愿意，他可以发动学生会弹劾一个学生，让其退学
[曾任xx学校的学生会会长一职]，这是一条非常有用的履历和经历，如果你在学校里当过学生会长，出去找工作会非常简单
就算是风纪委员，生活委员这些经历，也会给你以后的工作生活带来很大的便利。
那么，问题就来了。
在日本的高中里，要当上学生会会长是一件非常困难的事情。
需要通过学生们的民主选举，还要通过学校的人品调查。
任期一年，但在一般的日本高中里，通常都会连任三年，等上一任毕业了，再从一年