斯在讲台上讲课，心底泛起一丝的同情。好强的人总会有软弱的地方，他们纵然拿了坚实的盾牌和盔甲将软弱护住，但他们总在不经意间泄露了自己的短处。
徐志听了一会儿，就把笔记本电脑拿了出来，又是打开客技术，津津有味的学习起来了。
蒲鸿本没打算管徐志的，可看他的目光一直盯着屏幕，旁边体育班的几个男生时不时也看过去几眼，他有些不悦了。待得快下课的时候，蒲鸿走到徐志身边，看着屏幕上“刷刷”的闪动莫名的图形，皱眉道：“你这是学什么呢”
徐志早就听到蒲鸿过来，此时一拍空格键，屏幕上一个网络拓扑图显露了出来。
“蒲老师，我在学网络技术呢”徐志同样用英语回答，无论是语气和语调都让蒲鸿有些嫉妒。
蒲鸿眼见徐志在学习，也没说什么，只“嗯”了一声就要离开。可此时，徐志突然用法文对蒲鸿说道，“蒲老师，我本来想等下课后再跟您说呢，既然您找我了，我现在就跟您说一声，我能治您的耳病”
“哦”蒲鸿的法文水平显然不如英文，徐志说完，他并没有立刻明白徐志在说些什么，甚至他的脚步根本就没停。直直等走了几步之后，蒲鸿的身形巨震，手中的粉笔跌落在地上，然后他猛然间