“进入第三章：少年。少年从懵懂开始迈入理智，他渐渐看清了这个世界，但仍旧怀有许多的困惑和疑问，开始遇到或轻或重的挫折，可能会有哀伤和难过，也可能会有满足和收获。这些朴素纯粹的少年，都有一双清澈的双眼，奔跑起来像是一道春天的闪电。想看遍这世界，去最遥远的远方，感觉有双翅膀能飞越高山和海洋。这时候很可能还会情窦初开，当爱上一个人的时候，愿意付出自己的一生，这是一个人和世界真正意义上的初步接触，踟蹰和向往交加，就跟调子一样，欢快中携带着婉转。
史明宇默默聆听着，似乎触动了一些少年时代的往事，学习上的、玩耍时的、家庭里的……林林总总、酸甜苦辣，齐齐涌上了心头。
但不知为何，他觉得这些回忆有些错乱，有些属于自己的，又有些貌似又不属于自己的，仿佛两个截然不同的少年生涯挤在了一块。
随着宋澈后撤的第三步，曲调又变了。
“第四章：青年。是不是觉得曲调变得豪迈澎湃了？这就是人在青年时期的特征，对一切事物都抱着一往无前的憧憬和动力，人生的篇章这时候将推向高/潮，拼搏、奋斗还有无穷无尽的精力野心，就是这个人生环节的主旋律。大部分人都给自己树立一个
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