房间中心放着一张四四方方的矮几，小男孩和小女孩对坐在桌前，低头写着作业，灯光明亮，桌上摊开的书本有些耀眼。
屋子里只有轻轻的呼吸声和笔尖与纸页摩擦的沙沙声，二人的注意力都十分集中，不过小男孩明显比小女孩写得慢，思考的时间更长，从表情来看，他对“作业”这种东西的好感度是负数。
没过多久，他遇到了难题，皱着眉想了半天，抬起头直起腰去偷看小女孩的。
“不许偷看。”小女孩弓起手背，挡在自己的作业本前。
小男孩叹了口气，咬着笔头又思考了一会，失去耐心，没有走开，也没有影响小女孩，安静的坐着发呆。
“快写，不许偷懒，不会的问我。”小女孩一副老师的语气，她也确实是小男孩的老师，在学校里学到的东西当天回来就教给他。
这样的日子已经持续了一年多。
晚上十点，小女孩洗漱完毕，穿着睡衣，把小男孩的外衣递给他，叮嘱道：“小心点。”
“嗯。”小男孩接过外衣穿上，打开门走了出去。
几分钟后，他来到了楼，并不是件难事。
况且看守所的警察主要是防着里面的人出去，而不是防着有人进来。