秀军人的品质。所以百工是共济会为他们设计的最后去路，也是选择最多的去路，我们常说三百六十行呢，这么多的行业选择总有一款适合他，这样他自己不但找到了一份谋生的手段，而且还可以为我大唐做出贡献。您看这就是铁艺教室，这里学习的孩子将来都会是合格的铁匠，民用可以制作生产工具，增强经济；军用可以制作武器，强大国家军备。烈祖看着这间教室听了孙子的话，不由点头。今天在这个教室里教授手艺的是牛二，提前都得到了李丛嘉的通知，说今天有皇帝来参观，这可是了不得的大事，平时都是派手下人来讲授技艺的一个个的工坊头目，都跑到共济会来要求担任一天的讲课任务，在皇帝面前露露脸。对于这个要求李丛嘉爽快的答应了。只见牛二现在上身半裸，右手拿锤，左手拿着火钳，夹着一块铁块放在砧板上，边向学生讲解怎么用力，边示范着敲打。叮叮当当好不热闹。
接着又参观了其他的教室，每参观一间李丛嘉都会认真讲解，现在的状况，如学生的人数，老师教导课程的内容，该行业的前景，对国家和百姓的好处，一一的对烈祖讲解。为让烈祖这个国家的最高统治者了解百工对国家的重要性，李丛嘉又讲解了下百工不但能制造商品，满足了上层统治阶级的购买欲，而且能够增