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数学课，老师正在讲解函数内容。
许洛盯着练习册发呆，怔怔了许久，她终于咬牙做了一个重要的决定，然后从手包里拿出手机。
打开通讯录，许洛尴尬了，她这才意识到云辰好像并没有手机。
于是她直接从练习册上撕下一个纸条，写了一段留言。然后，她将纸条叠成一个小方块，用纤秀的笔迹写上云辰的名字。紧接着，她把纸条放在后排冯陵的桌上。
冯陵正在听课，发现了写着云辰名字的纸条，先是愣了一下，旋儿才想起这种古老的“鸿雁传书”。
在手机还没有大行其道的年代里，同学们往往就是通过这样的小纸条在课堂上传递消息。
许洛是个好学生，她坐在第二排，而云辰则是个成绩糟糕的家伙，永远都坐在教室的后排。
显然，这样一个小纸条需要跋山涉水、历经重重劫难才能抵达云辰的手中。在小纸条大行其道的年代里，绝大多数的小纸条都会被老师截留。
很不幸，这样的小纸条在传递的过程中被周启文发现了。
“哟，好久都没有人传纸条了。”周启文一边感慨，一边走下讲台没收了小纸条。
现在的学生都用手机，因而周启文倍