到马云龙的话，不再吱声，闷了好一会儿，又叹了口气，自责诉苦道：“全怪姊姊我，本来我们母女俩一起陪着你，服伺你，对你也好，对嫣儿也好，是最好不过的结果。问题在姊姊身上，你们不知一个作为母亲的心态，总想在自己的儿女面前，保持一种母亲神圣般没有暇疵的模样。如若跟女儿一起服伺你，我这个做母亲的以后还怎能教育嫣儿？”
“姊姊，你想错了！作为母亲教育儿女最关键的是‘以身作则’，作为儿女最讨厌自己的父母表里不一，他们希望父母儿女之间以朋友的方式，坦陈交流心中的想法。嫣儿已经长大了，她是多么希望跟你以朋友的方式交往，而不是以母女的方式。她内心是希望你得到幸福，我们三个人在一起永远的幸福！如果你非要坚持你的做法，恐怕你们母女之间的感情会越来越生分，我夹在你们母女俩之间，会十分不愉快的。”
马云龙以一番现代的先进教育理论，歪解给庄容珠听，语气中还加上后果不堪设想的假设，目的很明确，就是逼庄容珠接受母女蝶的事实。
显然，马云龙的阳谋起到了一定的效果。庄容珠无奈的表情中，有了些害羞的成色。她不好意思的说：“弟弟说得极是！姊姊是可以接受的，但以后咱们母女俩的身份怎样相处好？再