。而黄金教习的地位已经在超凡训导者相差无几了，也可以担任学院的某些重要职位。
当然，教习想提升到‘黄金’级别很难，不仅仅要求知识的储备量，更看住讲课的质量，打个比方，某些博士生毕业后，他们的知识储备并不比教师差上多少，但如果让他们去交学生，却肯定不如职业教师。
而在教院里，大部分的教习只能暂时性的，为的是有稳定的经济来源，保证他们在职业者道路上走的更远，你让他们钻研如何将课程讲的好，学生如何理解的透彻，这却是真的为难他们了。
所以，教院里流传着一种说法，黄金教习比训导者还少！
疾步走到讲台之上，这教习放下了书本后
，游目四顾，利剑般的眼神几乎让所有的学生不敢和他对视，良久后，他才满意的道“今天的来听我讲课的人一如既往的多，当然，我并不认为我长得帅，或者我的课上的好。
你们到我这里，为的自然是这节课的内容‘荆棘刺青’这技能而来。”
“那好，废话不再多说，我们直接进入正题。什么是‘荆棘刺青’？”
这白银教习看似冷峻，其实着实是一个健谈的人，说话也是风趣幽默“你们看，我这头上的‘猛虎飞扑’图就是所