“几节电池和灯泡相连，中间串接一个简易滑动变阻器用来控制灯泡的亮度……由于电流和电阻是成反比关系，所以随着电阻的增大，电路中的电流越来越小，于是灯泡的亮度也就越小……”
大家听得云里雾里的，然而虽然听不懂，但是听到林鸿口中蹦出的那些专业词汇，却感觉非常厉害的样子。
刘晓明也同样震惊得说不出话来，因为之前他那在镇里上初中的哥哥就是这样跟他说的。
正好，这个时候上课铃突然响起，大家一哄而散，纷纷回到自己的座位上。
小孩子对一件事的关注热度一般都很短，“小台灯事件”在刘晓明的刻意忽略之下，逐渐被大家遗忘。之后，刘晓明凭借这个作品，一举夺得了学校的“科技小制作”比赛一等奖，还受到了校长的亲口夸奖，说他以后肯定能够成为一个出色的电子科学家。
不过这些对林鸿来说，都无关紧要，他依然我心我素，学校的任何事情都引不起他半点兴趣，唯一的好处，就是经历过这一件事之后，班上包括刘晓明在内，再也不像以前那样，动不动就拿他开涮找他麻烦。
林鸿越来越觉得自己和周围的环境有些格格不入了，有时候坐在教室里，看着大家一句一句地跟着老师朗读着