多万年轻学子的命运。
1996年的高考是一个非常具有历史意义的时期。这是最后一届有公费、自费招生区别的高考，之后大学就进入了“双轨”制，从此开始“昂贵”起来。1996年是最后一届“包分配”的高考，1996年之后考上大学的大学生毕业后就要“自谋出路”。
不过林鸿对此毫无压力，在高考的前两天，他依然还在为涡流无线电编码的事情而忙碌着，这些天来，他取得了不小的进展。
此时的考生还没有后世那么金贵，虽然也有家长陪同，在外面守候着，等待子nv考试结束的，但是却不多。大多数人都是像林鸿那样，独自一人像平时考试那样正常考试。
第一men考语文，这是林鸿最为薄弱的科目。不过，在这一个多月来，林鸿专men对其下了功夫，很快就掌握了考试的技巧。至于作文，他最擅长写的是议论文，被老师评为思想深刻，观点鲜明。而其他诸如散文、继续文之类的便有些不足了，被多次被班主任杨老师批评说过于现实和夸张，有点愤世嫉俗。
其实林鸿对此也感到无奈，他写的很多都是自己经历过或者亲眼看过的事情，甚至很多案例都已经酌情弱化，可是却依然被老师批评说不实，观点过于偏ji了。