别能力还保留着大半，能流畅地“”文本，能和人进行直接交流。但是视觉系统、类人认知能力、生物特征识别、自编程系统和决策管理系统等都处于初级水平。
以“伏羲”现在的视觉能力，估计自己如果侧着脸面对摄像头，“伏羲”都没法认出自己来。易诚心想，等有钱买几台超级计算机来给它安家的时候，或许可以让它恢复几分往日的风采。
编写这么一段小程序，对“伏羲”来说是很简单的事。易诚随意地浏览了一下它到底下载了些什么，这么快就占用了自己几十g的硬盘空间，发现它下的几乎都是语言学、历史学、社会学方面的资料。
还没学会走，要不要这么快就学跑啊，易诚无语了。“伏羲”曾经是很牛逼没错，但现在只相当于一个刚刚出生的孩子，许多东西还是慢慢来好了。
作为管理员，自己责无旁贷，要给它指明发展方向。
“伏羲，从现在开始你先重点学习网络技术，通信技术，编程技术等。”易诚说。
“好的。”
还有3个月就高考了，易诚知道原主的成绩不怎么样，而自己以前不过是个当兵的，虽然进入军校进修过一段时间，但文化功底还是很差，想靠自己的能力考上大学基本是没指望的。