吗而且我们的年龄相差太大，代沟明显，并不适合恋爱。还要考虑到，在我们华夏文化中，师生恋是一种违背伦理道德的行为，所以易诚同学，我必须拒绝你。好了，现在请你坐下，认真听讲。”
掌声稀稀拉拉地响起，随后如暴风骤雨一般响彻了教室。
宋佳琪这番话说得入情入理，不拿腔拿调，也不矫揉造作，没拿老师的身份压人，不是粗暴地批评，所以让学生们都很认同。可以说，代课这一个月来，直到今天这件事情之后，她才真正走入了6班学生的心里。
宋佳琪自己也有点小得意，这么多年的教育心理学可不是白学的。
易诚微笑着坐下，一点也没有在意被拒绝的事。追妹子哪有不被拒绝几次的而且听了这番话，他更欣赏这位宋老师了。
课间休息的时候，有几个平时和易诚不熟的男生装作不经意地路过，然后偷偷对易诚竖起大拇指。易诚懒得理他们，结果很快就有人议论“易诚真高冷”。
也有女生借故来找刘茹芃说话，眼神诡异地打量着易诚，小声地咬耳朵。
最后一节课也是语文课，易诚只是面带微笑地盯着宋佳琪看，宋佳琪被他盯得颇不自在。她想过要点易诚的名回答问题，又顾虑这样会不会让易诚视为