去哪个省当副省长，那岂不更是逆天之举？那更将招致更多人的非议，也将招来更多敌人。
想到这里，李毅说：“我服从组织安排。”
向延哈哈一笑，说：“好啊！我终于得到一员大将了！这就好比刘玄德得孔明啊！”
蒋为民也笑道：“欢迎李毅同志加入教育部，我们部里今后的工作，就要靠你多多努力了。”
李毅听得出来，蒋为民的话里，并没有多少真正欣赏自己的意思在内。
向延想重用李毅，故意安排今生的这次谈话，也是为了为蒋为民清楚的认知到，李毅同志，是他看重的人，你今后一定要多多关照。
然而，他却好心办了坏事，因为他低估了人性的复杂性。
他当着蒋为民的面，把李毅夸上了天，甚至还把李毅比成了他的诸葛亮！他将蒋为民这个部长置于何地？又会让他生出何种不利于李毅的想法？
这都是后话。
当下，向延认为自己完成了一件极伟大的工作，脸上笑容可掬，谈笑风生。
蒋为民总是附合着向延的话，说几声是是是，或道几声好好好。
李毅虽然接受了向延同志的任命，来当这个教育部的部长助理，心情却是很复杂的，他告诉自己