有一条,那就是看群众高兴不高兴,满意不满意,答应不答应.顺应民心的,就是好政策！
这次中央派我下来督导教育工作,并把督导的重心,放在穷困地区.
我们之所以经常讲穷人的经济学,穷人的政治学和穷人的教育学,就是想让人们懂得,在我国乃至世界上,穷人都是占大多数的.
穷人.不只存在于农村,同样也存在于城市.城市里,也有贫困阶层！
一个政府,一个社会应该更多地关爱穷人,穷人应该拥有平等的受教育的权利.
在我国,不懂得穷人,不懂得农民和城市贫困阶层.也就不会懂得穷人的经济学,更不可能树立穷人的教育观.
那么,什么是教育的公平?
公平的核心是什么?就是在生存,竞争和发展的机会上人人平等,而不是基于财富或其他特权的平等.
一个政府如果忽视民众和民生,就是忽视了根本.
而公平和正义是社会的顶梁柱,失去了它们,社会这个大厦就会倒塌.
国之命如人之命,人之命在元气,国之命在民心.
人心的向背.决定了社会的发展和政权的存亡.
政府是穷人最后的希望,民众的贫穷是政府最痛