室，将所有和科学有关的书籍翻了出来，整理到一起。见系统还没反应，刘猛又将三到六年级的科学课本都翻出来，一本本的翻看起来，这才终于得到系统的任务提示。
“恭喜宿主触发指定任务——‘开设科学课’！”
任务要求：科技是第一生产力！所以，作为培育祖国未来人才的摇篮，必须在小学就重视起科学这门课，让学生在进入初中前，具有一定的科学理论知识基础，可一定的科学实验经验。这样，科学课的开设就成为了必然！
任务期限：下午放学前。
任务奖惩：如往次。
刚看完这条，系统又是传来一条任务信息，提示刘猛触发了新的任务——“有效科学课堂”！
任务要求：请校长大人监督学校三到六年级某班上一节科学课，且班里有效听课时间超过20分钟的学生人数达到60%以上。
任务期限：下午放学前。
任务奖惩：如往次。
并不是第一次连续触发两条任务，所以刘猛并不惊讶。看完任务信息后，他从之前整理的科学相关的书籍中，抽出了两本六年级科学教科书。给一本正在图书室看书的甘双双，自己则是带着另一本去备课。
刘猛虽然具备教授高中