远桥沟通好了后，刘猛回到校长办公室，进入奖励页面设施援助类。先花费25000积分，将那栋可容纳1500人上课的教学楼给兑换了。
其实刘猛估计，就算下学期他将学生扩招个千八百，桃园如今一新一旧两栋教学楼也差不多够。之所以又兑换一个新教学楼，除了为今后招更多的学生做打算外，主要就是看中了这个教学楼的高大上。
在建筑设施援助类的奖励中，这栋教学楼是有立体图像的，让刘猛可以清楚地观察。这栋教学楼同样是三层。而每层却有10间教室，以每间教室容纳50名学生上课计算，全部用来当教室的话，自然是可以容纳1500人的。
其高大上的地方就是设计——不同于一般教学楼的规规矩矩，这栋教学楼是折叠连体的，就好像一张纸折三道痕，然后立在桌面上，三面相接成为一个三角形，然后还多出一小截。三角形的三个面各有三间教室，而多出来的一截则是一间教室。很显然，这独立的一间教室，可以用作楼层办公室。
这栋教学楼的另一个独到之处就是，将主楼梯开在多出来一截的地方，而在三角形另外两个顶点同样开了两个楼梯。三个楼梯在第一层都是内外双开，让学生可以进入三角形的内部区域。另外，值得一提的是