查、统分后，基本上就心中有谱了。因为，这次竞赛70分以上的竟然只有十来个学生。等到将所有分数输入电脑相关系统。一排名，便得到了排名在前12位的学生。
张子强，赫然排名在第十！
其实几位老师都知道，如果不是张子强答题不规范，解题思路太过偏，完全是可以得满分，获得第一名的。想到这些，几位老师都忍不住怪其桃园学校的老师来，那么不负责任。没给孩子做培训，就让孩子来参赛。
刘猛如果知道有人这么想他和桃园学校，肯定大呼冤枉——在知道张子强要参加奥数竞赛之后，他可是尽可能的在所有课余时间给张子强进行培训来着。只是一个多星期的培训时间。相较于其他参赛学生长达一年的培训来讲，实在是太过短暂。
所以，得到奥数教授技能的刘猛，在给张子强做培训时。都是直讲奥数的核心内容，对于做题规范，常见的奥数题解题思路。倒是疏忽了。也正因为刘猛直抵核心的培训，才让张子强在这次省内赛中将10道题做全对。
6月10号这天，刘猛特意把九年级36位同学，以及12位教师，全都召集到综合楼的小礼堂中来。经过几天的思考、准备，他要来一次别开生面的中招动员大会。
学生