在这一天开始——因为这学期桃园没有扩招计划，所以除了那些被刘猛特别允许的，一般学生进不了桃园学校。
其次就是教师的招聘工作，因为这次招聘的教师同样较少，主要为初中部和高中部老师，所以由刘猛亲自把关。有系统对教师品行数据化的评价（个人考评分），他可以轻而易举的剔除个别教师败类。
最后就是新学期的学校发展建设，以及桃园师范大学、慈善办学计划、桃园大学村建设这三个方面的工作准备了。
因为其他方面工作不需要刘猛走动，所以他主要还是呆在办公室里，面试前来应聘的老师。
瞧了眼面前非常干练、气质不俗的三十出头的男子，再看了下个人简历，刘猛不禁疑惑的问：“顾老师，你之前在燕京82中教书，还是教导主任，怎么想到跑我们湖省这乡村学校来了？”
“刘校长说笑了，你们桃园学校可不是普通的乡村学校，而是闻名整个湖省的名校啊。”顾飞礼貌的笑道，“我在网络上了解了不少桃园学校的信息，对贵校产生了浓厚的兴趣，非常希望能够在贵校任教，希望刘校长能给这个机会。”
听了顾飞的话，刘猛又去看电脑。
除了顾飞所递交的简历，刘猛还可以通过网络查到顾