，情绪饱满。
他是上课在课堂上写，下课在家里写。
写到**或自己认为得意之处，还喜欢念给自己的父亲或同学听一听。
自然，学校里的老师和学生很快都知道了，韩涵在写一部长篇，而且写得还不坏的样子。
毕竟，新概念作文大赛是很轰动的比赛，韩涵能夺得大赛一等奖，这也是被学校视作一项荣耀的。
如果说，此前的韩涵籍籍无名的话，现在，他也变成了校内的一个名人。
他的老师找韩涵谈话，希望他能暂时先把写作放一放，毕竟，他这个年龄段，马上就要面对中考了，如果不好好学习，考不上重点高中的话，那将来想上好大学很难的。
韩涵对此自然是听不下去的。
他明确无误地告诉老师，自己对上学不感兴趣，自己也志不在于考大学，自己只是想好好地写，希望能在这上面闯出一点名堂。
没奈何，老师最终放弃了对韩涵的劝导，并将其归入不可救药的学生那一类。
学校里对韩涵写的事也是议论纷纷的。
绝大多数人认为韩涵这是不务正业，人们都认为，一个才15岁的孩子，写出来的长篇能看吗？
因为写而影响到学习，更是