飞了四天就活活饿死了。那匹奔马嫌第一位主人─磨坊老板给的活多，就乞求上帝把它换到农夫家；而后又嫌农夫喂的饲料少，又要求与其它马对调，最后到了皮匠家─不必干活，饲料又多，好不惬意。然而没过多少天，它的皮就被皮匠剥下来做了皮革！
纳尔逊中学是第一批登上美洲大陆的73名教徒集资创办的。那73名教徒之所以把这两尊雕塑耸立在学校的大门口，为的是警醒学生们：做人不能好高骛远，也不能太多牢骚，只有扎扎实实做事，前途才能越来越好。
一个空有一身本领，却因不会觅食而饿死，一个好高骛远不脚踏实地，最终被剥了皮。现实生活也如此，无论他有多大的能力和才华，如果缺乏起码的的生存技能，那任你再高的梦想也只能成为“空中楼阁”。
反思后世国人的教育，不正是如此吗?除了教出来考试机器、书呆子。出了社会还得重头再来。一味地拔高知识层次却忽略了最根本的做人的道理和生活教育。才高八斗的大学生在就业面前束手无策，甚至走上轻生之路，有的连生活都不能自理。万丈高楼平地起，只有打好基础，才能有所作为。
以方默南的能力很快通过的入学考试，成了中学生，还是homeshcool。