是说“高”了，推不倒是说都“对”，用不上是说远离部队的迫切需要。回部队要想用得上，非得把一些教员教的东西忘光才行！曲高而和寡，正确而无用。”她摇头晃脑，老气横秋地说道，“兵者诡道也，可不是按着教材、课本来打仗的，迟早死观光。”
“我是去当教官的。”贺军尧手里笔，不停的点着桌子，“马克思指出：问题是时代的格言，是表现时代自己内心状态的最实际的呼声。战争充满了变数，要想让我们们培养的学员具备透视战争迷雾的慧眼，在与未来对手的博弈中把握胜券。现在迫切的要转变军事思想。”一个人在能干也不行，得提高全体的军事人员的素质才行。必须变革军事教育训练。尤其是信息作战的出现要求世界各国推动军事教育训练方式的变革，运用现代信息技术构建信息化训练平台和创新训练方法，把培养适应信息战需要的指挥与技术相结合的复合型人才，作为本军事事教育训练改革的着眼点。
“你当教官，别误人子弟。”方默南抿唇偷笑。
“喂！我有你说的那么差劲儿嘛！”贺军尧笔尖一顿，讪笑道，“好像不打击打击我，你心里不舒服是不是。”
“对啊！快乐建立在别人的痛苦上嘛！”方默南理直气壮地说道。“言归正传