家都保持安静，把门窗打开，然后都到教室外面去，保持空气的流通。
班长，赶紧去教师办公室，看看有没有老师在，让老师打电话给120叫救护车。你告诉老师高兰老师这是心绞痛急性发作！
体育委员，你跑得最快，赶紧到校医办公室去看看校医下没下班！”
其他同学到外面去，如果可以的话，到学校看看有没有没走的老师，叫他们来帮忙！
初中的学生们哪里见过这样的场面，尤其他们非常缺乏医学常识，所以才陷入了慌乱这个时候有人站出来，他们就有了主心骨，于是按照小柳旭的要求，学生们打开了门窗，然后很有秩序的跑出了教室，到各处喊人去了。
此时屋里只剩下小柳旭和几个胆大的同学。
小柳旭毕竟也是个孩子，她强迫自己冷静下来，仔细的观察着高兰老师的情况 。她看见高兰老师的手捂在左胸肋下的位置，身上的肌肉已经有些痉挛，脸色也变得有些发紫。
小柳旭又把手指搭在高兰老师的脉搏上，很快就松开了，她判断出来，高兰老师这是冠心病导致的心绞痛急性发作。
心绞痛这种病，有慢性和急性两种。慢性的心绞痛，发病比较平缓，而且患者发病一次之后，基本上也有了