谈，陈年不禁愕然：“你怎么什么都知道？”
“因为我已经通读过原著。”许如风倒没有自夸的意思，因为这些准备功课对他而言，都是稀松平常。
对此，陈年心里只有佩服——这种人拿不到影帝桂冠才奇怪吧？
许如风继续分析剧本：“再来就是标题《见字如晤》。烽火连三月，家书抵万金——故事的核心点就在标题这四个字。”
陈年只觉得现在是在上语文课，就差提笔做笔记了。
许如风终于开始分析人物：“了解过以上两点，最后再看人物。”
“男主沈钧鸿在18岁成年礼当天，匿名资助了圣玛丽孤儿院的三名8岁孤儿，男二正是其中之一。”
“男二许锦年多年来一直通过书信往来的方式，和匿名资助人通信，表达谢意和感恩，以及分享日常生活。”
“后来沈钧鸿作为荣誉校友回校讲课，终于和许锦年在课堂邂逅，结下不解之缘。”
“你要试戏的片段，是许锦年刚考入博闻大学，拿着书信送去邮寄的情节。”
“你对这一段要体现什么、怎么体现，有具体想法吗？”
陈年的领悟能力并不差，也做过功课，早有一些想法：“许锦年作为那个年代的孤