复习完剧情，继而问陈年：“你想把情绪高丿潮定在哪一段？”
“之前我一直想定在接受《飞鸟集》的时候，但是这一次，却有更大胆的想法。”陈年拿记号笔在一段文字上做好标注，“我想定在这里——”
“和我想到了一起。”许如风看着红笔标注的文字，心里感叹，果然是自己教出来的徒弟。
赠送诗集、接受诗集，固然是人物关系更进一步的纽带。但完全当做高丿潮处理，反而会显得沈钧鸿不大气、许锦年眼界低。
倒是最后一段，许锦年下车以后，鼓起勇气问以后还能不能继续书信往来，沈钧鸿欣然同意，更能显现出人物初心没有因身份地位、社会阶层而改变。
陈年总结道：“所以，我们可以把送诗集这段处理成一个小高丿潮，等到最后一幕送别，再把情感推上去。”
在演戏方面，再专业的两名演员，都很难做到思路不谋而合。陈年猝然发觉，现在的他竟能和许如风想法一致，不禁有点小得意。
什么是进步？这就是进步！
不是谁都能和实力派影帝默契至此的！
于是，陈年心情美滋滋地回房间睡觉，梦里都是今天拍的戏。
一夜过去，北风将飞雪吹到了扈上，陈