“胡教授。”杨老师显得十分小心谨慎，“朱能我给您带过来了。”
“坐。”胡教授抬起头看了眼朱能，示意朱能坐在了自己旁边，“这篇作文，是你考场上自己原创的？”
“是。”朱能轻轻点了点头。
“能跟我说说为什么吗？”胡教授的脸上带着几分好奇，“对于当下的华夏学生们而言，猪八戒跟孙悟空的形象都是非常固定的，可你的看法……却很新颖。”
“其实一点儿都不新颖。”看着胡教授，朱能轻轻摇了摇头，“我跟他们唯一的不同在于，他们对猪八戒的形象理解来自于86版的西游记，而我，则来自于西游记的原著。”
胡教授不由眼前一亮。
这年头，看过西游记原著的人，已经越来越少了！
“当然，也有我自己的理解。在我看来，西游之路，是对每一个人的修炼，师徒四人，代表着不同的四种形象。唐僧吃的是一路危机之苦，孙悟空忍受的是有能力瞬间过去，却要慢慢前行的憋屈，修身养性。至于沙僧，则是打杂，做一些琐碎之事，也算是锻炼心性。这些，都是很容易从西游原著里看到的。可是猪刚鬣，却是唯一一个让我看不透的人物。”
“此话怎讲？”胡教授愈发的好奇