旁听。无论师兄师弟，对林瑶都挺尊敬。用张教授的话说就是，林瑶在这一行很有天赋，尤其是在整理文物搞报告方面。
考古专业的导师更爱招男学生，用他们的话说就是，男生粗糙好支使，女生比较麻烦。尤其是野外，带个女学生真是太麻烦了。林瑶她老板隔壁的王教授就是，从来不招女生，再有天份也没用。
一点三半，老板的脚步声在楼梯上响起，一点三十一分，瘦得像根麻杆儿。见他们都到了，掏出钥匙一边开门一边说：“都进来坐吧。”
老板的办公室挺大靠窗一张大书桌，背后贴墙是一溜的书架，上面各种期刊资料史籍塞得满满当当的。书桌对面是个带拐角的长沙发，不多不少，正好够张教授这些学生坐的。
小师弟进来就给大家倒了水，坐定了，听张教授搁那儿给大家分派任务：“材料都整理出来了，你们回去写论文吧。”项目是老板打头的，所有的报告署名他都是第一作者，学生们只能混个第二作者。在一些评比活动中，第二作者是不作数的。张教授自然是知道这里面的规则的，索性翻起了报告，给学生们指点：“这里，这个器形比较少见，可以作同期的补充，彭右相，你去写。林瑶，这个竹简是你清理的，看照片跟之前出土的句子上有些差别