教就是不行。
陈轶的行知书院讲究“学以致用”，他的学生以寒门学子为多，读书不为考功名，只为能够在定个契约时不被人骗，官府张榜的时候能够看得懂。算学对于寒门子弟的作用更是一望便知，小到当个学徒，大到考官府的“算科”去做个小吏，都是极有用的。
只是他算学也不太行，这位算学大师出了十道题，他竟只解出三道来。
李钊闭着眼睛听着陈院长一直念叨一直念叨，忍不住开了口：“院长，别念了，大和尚二十五人，小和尚七十五人。”
是他叫他好好休息的，结果自己却在念咒！
“咦？为何大和尚二十五人，小和尚七十五人？”陈轶又看了遍题。一百个和尚分一百个馒头，大和尚一人三个，小和尚三人一个，大小和尚多少个。
“置僧一百为实，以三和一得四为一组除之，得大僧二十五个。”
李钊发现大人们算这些东西都好复杂，哪里需要一个个算啊，三个小和尚一个大和尚一组分四个馒头，一百个馒头二十五组，里面二十五个大和尚一去掉，不就是七十五个小和尚了吗？
就连他祖母教他的“代数”，都有些太过复杂了，其实可以更简单的。
陈轶张大了嘴，听着陈