小常识，小实验，也都能做得得心应手。
以前，吴响还是一个学生的时候，对物理和化学，就非常的不感冒，学习成绩难得一次及格。
而科学，大多数是基于物理和化学而发展起来的。
不过，在模拟世界，在阿卡长迪海湾学院，或者说在吴响已经完全成熟起来的这个时期，在模拟系统发布的终身职涯科学家这个任务的压力下，以及自身对成为火箭科学家的欲望下，对系统科学和火箭科学的理解，竟然超乎想象。
吴响在学习这些科学知识的时候，没有觉得有多大的理解困难。
哪怕是有遇到一时的疑惑，吴响也能依靠实验，获得求证和理解。
他完全就和阿卡长迪海湾学院里的许多书呆子一样，陷入了一种疯狂的求知的学习状态中。
在吴响完全不知不觉的情况下，他在阿卡长迪海湾学院已经呆足了3个月，并且超额完成了学园的生活任务2，以及终身职涯科学家的第二阶段任务。
学园的生活，任务2：保持3个月的学习全勤，成功发表一篇科学论文。
终身职涯：科学家，第二阶段职业任务：您辛勤工作，努力研究，成功达成一项发明。或自己创建的实验室达成一项发明，并成功通过专