半肚子墨水响叮当的，对于他们这些搞研究的人来说是没有什么好感的。
特别是和另外几位老师一说，他们才发现这小姑娘每门课都是如此。
果然还是年纪不够，做事不沉稳。
为了将伊芙劝导回“正轨”，几个老师一商量，干脆决定之后伊芙再找过来，就针对课本内容出几个难题让她知难而退，回去好好反省反省她的错误。
哪知道，最后被吓了一跳的不是伊芙，反而是他们这些老师！
这孩子也太聪明了。
那些问题伊芙不仅回答了出来，而且还答得相当的好。不仅和正确答案相符合，还另外提出了一些自己的构思想法，让他们这些老师都眼前一亮。大一发下去的一学年的课本，她的确是真的已经掌握了！那些问题也不是她拿来嘚瑟炫耀装逼的，而是真的在认真总结。
得出了这个结论，这些老师才知道是自己小瞧了对方。
以他们的能力，恐怕不足以带这么一个有天赋的孩子，几人干脆联名向上说明了这个问题，把伊芙推荐给了一个专业老教授。
这位老教授可是他们学校里和钱校长的能力并驾齐驱的大人物。只不过，钱校长是往行政方面发展，最后入驻了研究院，这位姓江的老教授却