了高一联队的防守，球离得太远，球速又快，沈一凡根本抢不到。
利用这一战术，高年级联队制造了数个机会，并打进了两球，比分来到了二比零。
高一联队士气大挫，他们同时发现，沈一凡真的不会带球，趟起球来往往用力过猛，直接传给了对手。这件事有点匪夷所思，一个停球世界级的球员，带球能力居然和小学生差不多。
形势十分不妙，柳野无奈的提醒沈一凡不要多带球，尽量传给队友来处理。
然而现在其他队员实力都有限，根本形成不了像样的射门机会，反倒是高年级联队的反击打得有声有色，很快又进一球，三比零。
继续这样踢下去的话，必败无疑了，对方现在握有三球的领先优势，可以安心防守，打打反击。高一联队的球员越来越沮丧。
沈一凡也有点着急，问队友：“你们怎么不射门呢？不射门怎么进球啊？”
队友们一脸茫然的回答道：“没有好机会就不能射门啊，否则不是白白浪费机会嘛。”
“什么样的才叫好机会？”沈一凡谦虚地问。
“能保证不被对方守门员扑出来的就是好机会。”
“好，我明白了，那我得到好机会也能射门吧？”沈一凡追问