都这样吗？老师布置作业让抄单词。”她不服气。
“更何况工多手熟，菜多大拨。我初中数学老师经常这么说，话说他当年……”
紧接着，李闻初听了老半天那位数学老师的故事，后知后觉回味过来时已经被带跑偏了十万八千里，不禁懊恼：“谁要听那些逸事趣闻，你别岔开话题。抄写太慢了，也容易忘，这个方法不适合你。试试用词根词缀来记单词。”这家伙也太讨厌了，差点被她绕进去。
李闻初在白纸上随手写下phinthropic，又分别在底下划了三道横线，分出三部分。
“你看这个单词，从词根上说phil是爱，anthrop是人类，ic在这里作为形容词后缀。组合起来的phinthropic就是爱人类的，即公益的、慈善的。
而后，他在anthrop的横线底下拉出一个长箭头，写出anthropology。
“人类anthrop，加上学科的名词后缀ology，就变成人类学anthropology。”
phil横线下面的长箭头则指向philharmonic。
“同理，爱这个词根加上harmonic和声，philharmonic就是交响