子，要和自闭症的孩子呆在一起的吗？”
“是的。”校长肯定地回答了他。
“哇！还可以这样……本来心理正常的孩子长期和有暴力倾向的人待在一起，难道他不难受吗？要是被打了怎么办？”虽是嘉宾小声的嘀咕，可辛善在一边听得很清楚。当然会难受啊！她在心里吐槽。不过也不打紧，当初她在孤儿院和自闭症的人生活在一起，也没见她真的发疯不是吗？
“我们学校啊，一直有一个融合的概念，就是希望孩子从小就不要有歧视心。让自闭症儿童、弱智儿童、聋哑儿童、手脚残障儿童融合在一起，就可以特别好地发挥这种精神。这次节目组来到我们学校，我们也希望能够通过电视节目，把这种观念传递给更多的人，让更多的人能够接受特殊儿童，给他们多一些关怀和温暖。”
校长讲的类似于名人名言的话，让辛善觉得耳熟。当时她所长大的那所孤儿院的院长，也会在市里领导偶尔来巡查的时候，说一些十分高雅的言语。那个时候她正值青春叛逆，听着那些冠冕堂皇的说法，会让她感到无比的恶心。
融合？这个词语好是好，但辛善觉得，讲这话的人只是说得好听而已，怎么不自己给大家做个榜样？他怎么不领养一个自闭症的孩子呢？或者把