员，没想到您这么年轻。”
青年好奇的视线从源身上扫过，“我叫小泽幸助，犯罪心理课教官，请多关照。”
“源信之介，潜伏卧底课教官，请多关照。”
握上对方伸出来的手，源对他点了点头。
以为这就是办公室人际交往的全部，源回头查看课表。
“源老师的手握起来完全和我这种文职人员不一样呢，听说您卧底经验丰富，真厉害啊，像源老师您这样的精英，一定抓捕过许多穷凶极恶的罪犯吧。”
“您是在看课表吗？说到课表，您负责带的班级是毕业班，那个班里可有好几个风云学生，您一定要注意了。”
“啊，对了，源老师的体术怎么样呢，经常卧底的话，一定拥有过人的身手吧，不像我，上次外出演练，还被学生抓起来当人质…”
源：“.…..”
他的邻桌同事居然是个话唠，不知道现在申请换办公桌会不会不太好。
警校内，文化课教官和体术教官之间，一直以来都隔着一层透明的壁垒。
双方互相敬重，却又很少有像是一起聚餐之类的进一步接触。
至于源，从职位来看，他算是文职教官，但从他的履历上来看，却又非常符合