，然后睡觉。
隔天语文课，张怕拿出那张纸说话：“聊聊，随便聊聊。”
“老师，你又怎么了？是不是失恋了？或者不高兴了？”学生们乱起哄。
张怕笑了下：“今天聊聊活着。”
说完沉默一会儿，举着那张纸晃了晃：“很多人都活着，包括他们。”
他想好好聊一聊什么是珍惜，可这一句话出口，看着下面学生们的倒霉样子，忽然就没了想法。
把纸放到讲台上，稍微想想，言简意赅问道：“有谁不想活么？”
“疯了才不想活。”这是学生回话。
张怕点点头：“我想写个剧本，主人公是自闭症患者，有朋友告诉我一个数字，每出生六十八个儿童，不到七十，就会有一个自闭症儿童，你们很好，你们都不是病人。”
说着又举起那张纸：“这上面记了特别多的东西，都是我想劝你们的话，劝你们抓紧时间好好学习，不过我知道没用，对于现在的你们来说，只有遭遇特别大的变故、还有我的拳头，才能让你们发生变化，所以就不说了，只提一句话，国家有八千多万残疾人，还有无数的自闭儿童，你们都不在其中，你们活的很健康，应该好好珍惜这一份幸运。”
对于十八班