周涛此刻对罗阳佩服得五体投地，尤其是对后者对比赛的能力的钦佩，比如说联防战术、无球跑动、侧翼进攻等等，从罗阳口中说出来就像是老师在上课一样，对有些人来说可能完全听不懂，但对有些人来说就是“简直了”。
而且这不仅仅是分析场上的战况，罗阳更是旁征博引、举一反三，从五人的攻防讲到野球场上三人的体系，虽然只是粗粗地讲了讲，却也令周涛茅塞顿开，恨不得现在就去野球场闯荡一番。
除此之外，罗阳对于进攻防守也有自己的看法，包括几次暂停后的战术转换，他也都猜中了，这让周涛目瞪口呆，不由开玩笑说“罗阳你干脆别当球员了，直接去当教练吧”。
罗阳也只能当个玩笑，他知道自己有几斤几两，现在这种情况只属于旁观者清，若自己上场打球，恐怕也没有这个精力分神去看大局的走势，而且比赛的可变因素太多，需要更有执教经验的教练来掌控。
如果把一支球队比作火车，那么教练就是火车头，球员就是车身，唯有方向正确，才能驶向终点，两者缺一不可。
与其评论司马楚的执教能力，罗阳此刻想到的却是不知身在何处的胡毅鸣教练，这位无处不给人邋遢印象的教练究竟有什么能力亦或者说他是来