，而不是临时买来凑数。
这让万长生想起自己办公室那堆得都有点堆不下的各种专业书籍。
忽然有点惭愧。
他拿了一部分去放在一号仓库的酒吧给学生分享，但骨子里还是习惯后山的碑林、书房那都是自己的天地。
这不是小气，他没这个习惯。
从小就是个孤独的庙守，除了爷爷几乎没有可以分享交流的同伴。
苏沐楠的教学风格果然有点幼儿园阿姨的路数：“都找位子坐好，坐好呀，今天我们学习基本的刀法，还有夹具的应用，印章都得是反过来的，这对大家可能有点不习惯，来，大家跟着我这样先把练习石卡到夹具上，小心点别夹到手哦……”
万长生有点啼笑皆非，他都高阶到参加全国青展，去博物院当传人了，也得坐在这里规规矩矩的跟启蒙学生一样？
当然他不会表现出来。
所谓教养就体现在他不会烦躁厌恶，哂笑着翻开旁边的一本连环画，按照苏沐楠说的方式，用夹具把练习石固定好以后，偷偷在那用人家十块钱一根的初级刻刀刻图案玩儿。
并不因为自己水平超群就炫耀显摆甚至反对基础教学，甚至借着这场面开始思考自己的雕塑构思。
也必