同，甚至还略高于这个。
关于这类问题，秦安歌有一些经验，经过短暂的信息处理，他已经基本明白要怎么帮林夏阳了，但他不想这么快就把答案给林夏阳。于是，秦安歌把终端的页面调回初始板块，他侧头对上林夏阳期待的目光。
看到秦安歌有了动作，林夏阳开开心心凑上去问他：“怎么样，看得懂题目吗？”
秦安歌：“？”
事实证明，不直接把分析结果告诉林夏阳是对的。
秦安歌看着林夏阳，意味深长的问：“你题目看得懂吗？”
林夏阳以为秦安歌也看不懂，一下子就变得得意起来。为了避免秦安歌看出自己的得意，林夏阳还特别谦虚的说：“会读。”
秦安歌：“……”
这一幕幕总是很眼熟的，毕竟林夏阳以前初中考试一百二十分的卷子考了八十分，都敢十分得意的拿到考了满分的秦安歌面前来炫耀。
秦安歌不打击林夏阳的自信心，只好很无奈的说：“好吧，你先读一遍看看？”
林夏阳料定秦安歌也不会，一下子就像是鼓足气的青蛙开始兴高采烈的呱呱叫，连做不好作业的危机感都比不上秦安歌也不会做的幸灾乐祸，他昂首挺胸的边读题目边教育秦安歌。