些对人身体有益的药。只是遇中药比起来，数量真的很少。
“提问。”
“回答。”
现在轮到修然提问了：“好人和坏人有什么区别？”
九年级的学长是法律系的，毕业后他将成为一名法官，这个问题对他来说也是一种提醒吧！
“杀人、抢劫、背叛……做出这些行为的人都算坏人。”九年级学长说了一大串，可是他的答案并不能让修然满意。
“学长，你错了。杀人，也有可能是自卫，还有可能是因为复仇。如果一个人身负血海深仇，又不能借助帝国的法律替家人报仇，那么他很有可能走上极端，学长你认为这样的人是坏人吗？如果是，那么逼他杀人的人又是好人吗？还有抢劫，你又能说他是自愿的？或者说他也许是为了一些不能说出来的原因不得不去抢劫，这样的行为是不对，但却不能一竿打翻说他是坏人。背叛，这个词一听就不好。打个比方，我是你的亲信因为一次意外你杀了我的家人，那么我的背叛是不是很正常？我又能算是坏人吗？”
一连串的反问让九年级的学长深思，因为他从没有想过一事件可以用正反两方去看。做为法官，他在公平判案的同时，也要考虑事件的起因与影响。
什么是坏