词？”郭大路不解。
刘老师道：“英不是有26个字母吗，现在我们规定，让每个字母对应一个数字，如a对应1、b对应2、c对应3，其他以此类推，然后我报数字，你们来猜由这些数字对应的字母组成的单词是哪个。”
郭大路道：“这游戏听去很复杂的样子，涉及了数学问题、英语问题和逻辑关联问题，综合性很强啊，我会不会太以大欺小？”
林卡妈妈和刘老师不约而同地淡然一笑，刘老师问：“要不要？”
郭大路自信道：“我没问题啊。”
刘老师点点头，然后对林卡道：“林卡同学，1、2、3，a、b、c，看数字猜英语，准备好了没有？”
林卡转头看向刘老师，但没有给任何回应，刘老师却微笑颔首，道：“林卡同学准备好了。”
郭大路道：“那开始吧。”
“我先出个简单的热身题，听仔细啊……”刘老师伸出右手，不停地转动，以吸引林卡的注意力，然后出题道：“1、18、20，请回答！”
郭大路心思电转，飞快推算三个数字对应的字母，刚算出第二个数字18对应的r，林卡报出单词：“art！”
刘老师：“回答正确，林卡加一分！”