老师说出了问题的题目：“请家长和小朋友们，分别写出各自和对方的缺点，各3个。”
按照之前的规则，写五个，只要有3个能对的上，那么就算是回答正确，能加分了。
所有的家长和小朋友，都在认真地想着，因为问题的特殊性，老师将答题时间，扩展到3分钟。
三分钟之内，给出答案，如果超时，就算回答失败。
关于缺点的定义，对于大人和孩子来说，真的是完全不一样的。
可能大人觉得这是孩子的缺点，到了孩子那边，说不定孩子自己觉得，这是优点了。
所以说，这个题目真的很难回答，要是能有家长和孩子的回答是完全匹配的，那么就真的可以证明，家长和孩子之间沟通到位，没有任何的嫌隙和代购了。
所有的家长，都努力地思考着，尽量按照孩子的思维，去考虑问题，这样的话，说不定还能跟孩子的答案同步。
要是用家长的思维方式来回答这个问题的话，答案会完全相反，也说不定呢。
三分钟的时间很快就好了，按照老师的要求，大家将答题的板子上交，然后在所有的家长面前，公平地、一个个地进行比对计分。
第一个家庭，前面的五题，