，每个图案后面还有小小的拉链口袋，勇利就把那些小小的传感器放进口袋里，然后再将电线也缝进布卷里头，确保小孩子触碰不到，再装好电池。
怀特看他捣腾得差不多了，不仅感叹：“你有这手艺还练什么花滑啊，我听说运动员都容易有伤病，万一摔断腿，你难道要瘸着进空间啊？要是搞服装设计，你这优势可大了去了，指不定死前还能为四大时装周贡献下作品呢。”
勇利笑笑：“我学这个只是玲妈妈想要享受下给儿子传家传手艺的感觉，最爱的还是花滑啦。”
然后他又摸出一个硬盘，开了台电脑导数据，硬盘里存的则是勇利找录音棚录的一些语音，也就是俄语词汇“西瓜”、“苹果”之类的。
折腾完以后，成品出来就是个自带语音的儿童认字认词图，只要打开开关，拿手在图案上面摁一摁，传感器接到指令，旁边的小音响就会传出勇利清脆的童声。
怀特在西瓜上摁一下，就听到一声“西瓜”。
他嘿了一声：“这大概是2000年最先进的给孩子认字的东西了，你考不考虑去注册个专利啊？”
勇利摇头笑笑：“这又没什么技术难度，我一个8岁小孩都搞的定，实在没有搞专利的必要。”
说