说的兴趣教学，到目前还是一片空白。不是找不到人，东山大学报名加入多维度支教社团的学生中，绝不缺乏拥有“独门绝技”的人才，像书法可以写得送上展馆的青年书法家拿过全国大学生围棋大赛金奖的围棋高手，王宇波给杨果的名单中，就有超过五个完全可以胜任兴趣教学的学生。
但是，兴趣教学，怎么教，怎么学？这个还需要杨果作为先驱者去探索，才能真正将资源整合利用起来。
目前看来，兴趣教学最好的方式是老师制作上课录像，然后学生自我学习，如果有问题，便留言提问，老师看到了留言回答。
毕竟，这个兴趣教学跟平时的上课不一样，老师有可能就这么一个，总不能时时刻刻陪伴着想要学习的学生。而学生学习的时间也不是固定的，毕竟他利用的是业余时间，山上的孩子还是需要做家务的，有时候家里繁忙，晚上可能都抽不出时间去学堂自学。
杨果会录制一个详解他根据教给琪琪笨笨拳再次改良的拳法的视频课程，采用六个摄影机多角度拍摄，再辅以剪辑和配音讲解的方式，让有兴趣的孩子进行自我学习。
这个课程，杨果曾经想命名为强身健体拳，毕竟，他这个拳法杀伤力不明显，主要还是想让孩子们加强锻炼，达到强