术资源和最优秀的语言学专家，不是吗？”
“哈哈！我的意思是，他应该来哈佛深造几年，然后留在哈佛任教。”里奇教授笑道，“是的，我并不会质疑他的能力和潜力，他可以跟哈佛的天才们一起，成为哈佛最珍贵的宝石！”
里奇教授对杨果的赞扬，是发生在十一月底，虽然这个言论在中华国内掀起了热议的狂潮，但从米国到中华，没有人能够弄明白为什么里奇教授会对杨果如此看好。
后来有记者追问，但里奇教授都是故弄玄虚笑而不言。直到十二月中旬，这个谜底才被揭开，但这都是后话了。
从京城回来之后，杨果紧赶慢赶地给他的学生们上了三个星期的课。这三个星期里，包括周末也利用了起来，给学生们上了五个星期的课程。
学校帮忙调的课，之所以这样密集，主要是为了能给杨果去瑞典腾出时间。去年杨果去瑞典，但媒体追捧的是莫言老师，国人的骄傲也是莫言老师。
而今年杨果去瑞典，则是自己努力的成果，全国人民都在盼望着他能为国争光——虽然逻辑上说不通，但今年大家的目光不都是投在了杨果的身上吗？
在这样的举国体制之下，学校自然要为杨果保驾护航。说不定如果杨果不想去，全校