口，变成了惜字如金，到最后几乎是知无不言。
“你们录节目是不是不用上课呀？”
“平时你们是不是都会打篮球？”
“我听说京城的学校都有图书馆，对吗？”
问题五花八门，但都折射出了孩子们对外面世界的渴望，康康跟他们交流着，一开始心里还是存着一点怜悯的心态，但逐渐的，康康发现自己很想去了解他们！
了解这些在问出这些很幼稚的常识问题时候却还是咧着黑乎乎的牙口大笑的孩子们究竟是在怎么样的生活背景下成长起来的！
正是因为这一份好奇，康康和山里的孩子们渐渐地从被动回答过渡到了有问有答！康康回答问题的间隙，也会问一些自己想知道的问题。
“你们的家乡是不是很远？”
“你们的爸爸和妈妈出去打工了，那，那你们有没有很想念他们？”
“你们的桌子都是自己做的吗？”
在交流中，康康发现，对方没有自己想象的那么无知。是的，自己确实是在城里长大，而且也跟随着父亲去过很多地方，包括国外，在阅历上他们是无法跟自己相比较的！
但实际上，这些年，通过远程支教的系统和网络渠道，孩子们真的对外界不缺