拙诚？”
郭拙诚恭维道：“龚老师真是博学多才。连学都这么精通。”
老师通体舒泰，就要张口背诵几段言，但想到这是数学课的课堂，又想起现在的时代不适合知识分子肆意发挥，只好强行憋住，老脸憋得如死虾般通红，他一边走一边摇头。
整天一共有四个老师上课，一个老师讲评。除了龚恭外，还有一个老师没发现郭拙诚是新来的，有一个老师开始以为郭拙诚是经常旷课的学生，接着又以为是哪个学生的弟弟。
看到老师和学生的认识率如此之低，郭拙诚在感叹的同时也对自己今年能考上大学的把握更大了。老师和学生相互不认识，学生能学好知识就怪了。管窥豹，由此可以判断高毕业班的水平。
为了高考成绩出来后不让人惊讶，郭拙诚从第一堂课起就开始认真听讲，认真完成作业，做的作业一丝不苟，字写的工工整整。对于稍微有点难度的题目，他还在草稿本上简单演算一下，然后在誊写在作业本上，力求不出一个错误。
郭拙诚显然是在作秀，作业做得好，首先就能在老师和同学的心目留下一个他学习成绩好、学习刻苦的好印象，将大大分散高考后考上大学时对世人产生的震惊。
他近阶段的目标就是将“