这一幕，不由地嘴角一翘，欣喜地看了下去。
这时候，蘑菇树下的“合唱团”又开始唱歌了：“阿树阿上两只黄鹂鸟，阿嘻阿嘻哈哈在笑它，葡萄成熟还早地很哪，现在上来干什么……”
大家终于弄懂这个歌词的写法了，原来，它是在开头的两个字前面分别加上一个“阿”字啊！很多家长一开始还以为这首歌唱的是哪个地方的方言。
不过，有了这个“阿”字，歌词给人更加口语化，也是更加朗朗上口了！
别说，很多小朋友在下面听着，他们或许不喜欢比较深沉的《蜗牛》，但肯定会喜欢《蜗牛与黄鹂鸟》这首歌，甚至听着听着，都已经熟悉了这首歌的旋律，下一段开始的时候，他们有的还张开小嘴巴，乐呵呵地跟着哼唱了起来。
没有再做停留，台上的两只“黄鹂鸟”停了下来，五只“蜗牛”跳起了慢爬舞，而“合唱团”也替他们唱了起来：“阿黄阿黄鹂儿不要笑，等我爬上它就成熟了……”
整个故事的故事线到这里的时候，已经是很清晰了，即便再迟钝的家长，他们也弄明白了整个音乐短剧想要表达的故事内容。
后面，小朋友们还重复地唱了一遍《蜗牛和黄鹂鸟》，但这已经不用赘述，等他们表演结束后，台